Cebu City · Bildung
TULDA – Schule auf der Straße
TULDA begleitet Kinder in Cebu City auf ihrem Bildungsweg und schafft zugleich Raum für Kindheit. Seit Sommer 2026 gibt es zwei LearnHubs für kontinuierliche Lernförderung; der Samstag bleibt bewusst ein druckfreier Ort für Spiel, Gemeinschaft und Kreativität.
LearnHubs
2 seit Sommer 2026
Lernförderung
Montag bis Donnerstag
Projektphase
2026–2028
Partner
ASAFFI
Worum es geht
Bildung braucht Kontinuität.
TULDA begann als Samstagsschule für Kinder, die zu Hause oft keinen ruhigen Lernplatz und wenig Unterstützung bei schulischen Aufgaben haben. Der Samstag bietet Struktur, gemeinsames Lernen und einen verlässlichen Treffpunkt.
Mit der hohen Einschulungsquote begann jedoch eine neue Aufgabe: Einschulung allein reicht nicht. Hausaufgaben, Prüfungen und regelmäßiger Schulbesuch brauchen Begleitung unter der Woche. Daraus entstand 2025 der erste LearnHub; im Sommer 2026 folgte ein zweiter. Gleichzeitig wurde der Samstag bewusst neu ausgerichtet: weniger Schule, mehr Raum für Kindheit.
Entwicklung des Projekts
Vom Samstag-TULDA zu zwei LearnHubs.
2009
Die Idee beginnt
TULDA bietet Kindern in Cebu einen regelmäßigen Ort zum Lernen und zur gemeinsamen Förderung.
2024
Neustart
Nach der pandemiebedingten Pause wird das Projekt gemeinsam mit ASAFFI neu aufgebaut und wieder regelmäßig durchgeführt.
2025
Der erste LearnHub entsteht
Die Samstagsförderung wird um kontinuierliche Lernbegleitung an vier Nachmittagen pro Woche ergänzt.
Sommer 2026
Ein zweiter LearnHub öffnet
Die Lernförderung wird räumlich erweitert und erreicht Kinder aus weiteren Teilen der Community kontinuierlicher.
So arbeitet TULDA heute
Lernen endet nicht am Samstag.
Open Saturday Program
Der Samstag ist bewusst kein zusätzlicher Schultag. Spiel, Sport, Musik und kreative Aktivitäten schaffen einen druckfreien Raum, in dem Kinder Gemeinschaft erleben und einfach Kind sein können.
Zwei LearnHubs
Montag bis Donnerstag erhalten Kinder strukturierte Unterstützung bei Hausaufgaben, Lesen, Schreiben und Mathematik. Seit Sommer 2026 arbeitet TULDA mit zwei LearnHubs.
Eltern und Schulen
Elternabende, Austausch mit Lehrkräften, Anwesenheitsdokumentation und begleitete Schulwege ergänzen die unmittelbare Lernförderung.
LearnHub 1 · der erste feste Lernraum für die kontinuierliche Begleitung.
LearnHub 2 · seit Sommer 2026 erweitert er das Lernangebot in der Community.
Frauen gestalten TULDA mit
Lokale Verantwortung entsteht durch Beteiligung.
Frauen aus der Community arbeiten bei TULDA als Lehrerinnen, Assistenzkräfte und Volunteers. Sie begleiten Kinder in den LearnHubs, unterstützen auf dem Schulweg und tragen den offenen Samstag mit. Hausbesuche schaffen zusätzlich direkten Kontakt zu den Familien und zum Lebensumfeld der Kinder.
Ihre Rolle ist ausdrücklich Teil des Projektkonzepts: Sie übernehmen Verantwortung, gewinnen Erfahrung und Anerkennung in der Community und erhalten für ihre regelmäßige Mitarbeit eine verlässliche Aufwandsentschädigung. So stärkt TULDA nicht nur Kinder, sondern auch lokale Strukturen.
Ziel der Projektphase 2026–2028: Mindestens 80 % der aktiven Frauen sollen über das Projektjahr kontinuierlich beteiligt bleiben.
Gemeinsam lernen: Kinder nehmen an einer begleiteten Lern- und Kreativaktivität im Rahmen von TULDA teil.
Eine persönliche Entwicklung
Aus Unterstützung wird lokale Verantwortung.
Mary Cris begann als Mutter aus der Community und freiwillige Lehrerin beim Samstag-TULDA. Sie sammelte Erfahrung, nahm an Schulungen teil und übernahm Schritt für Schritt Verantwortung. Heute trägt sie Verantwortung in der Lernbegleitung und begleitet Kinder zusätzlich auf dem Schulweg.
„Der Samstag hat den Kindern Mut gemacht. Im LearnHub sorgen wir dafür, dass sie auch in der Schule Schritt halten können.“
Mary Cris · Leiterin LearnHub
Wirkung 2025
> 90 %
der regelmäßig teilnehmenden Kinder waren formal in einer öffentlichen Schule eingeschrieben.
Mehr als Einschulung.
Die Kennzahl von über 90 Prozent stammt aus dem Projektbericht 2025. Auf dieser Basis wurde TULDA 2026 weiterentwickelt: zwei LearnHubs für kontinuierliche Lernförderung, Schulbegleitung und ein offener Samstag, der bewusst ohne Leistungsdruck gestaltet ist.
Partnerschaft
Gemeinsam mit ASAFFI.
TULDA wird gemeinsam mit unserem lokalen Partner ASAFFI in Cebu City umgesetzt. Die Projektmanagerin Kati Carestificar Jacela begleitet die Arbeit vor Ort. Die aktuelle Projektphase läuft vom 1. April 2026 bis Ende März 2028. Entwicklungen werden regelmäßig ausgewertet, Herausforderungen gemeinsam besprochen und die nächsten Schritte mit den Verantwortlichen vor Ort geplant.
Genau darin liegt der Kern unseres Ansatzes: nicht einzelne Maßnahmen finanzieren, sondern lokale Strukturen so begleiten, dass Verantwortung zunehmend vor Ort getragen wird.
TULDA weiter unterstützen
Sie möchten die Bildungsarbeit in Cebu fördern, eine Kooperation besprechen oder mehr über die Projektentwicklung erfahren?
UNSERE WIRKUNG · APRIL BIS SEPTEMBER 2026
Bildung, die Kinder erreicht.
Bildung verändert nicht alles an einem Tag. Aber jeder Tag, an dem ein Kind wiederkommt, macht einen Unterschied.
3.491
Dokumentierte Teilnahmen
2.876 im LearnHub Dignos und 615 im Samstagsprogramm.
104
LearnHub-Tage
Mit dokumentierter Teilnahme in Dignos.
2
LearnHubs
Dignos und seit Juli auch Talamban.
Teilnahmen sind Besuche, nicht unterschiedliche Kinder. Die Kennzahlen beziehen sich auf April–September 2026; die Teilnahmezahlen für Talamban sind noch nicht enthalten.
ZWEI ORTE · EINE IDEE
Wo Lernen einen festen Platz bekommt.
Dignos
Hier finden Kinder regelmäßig Unterstützung bei Hausaufgaben, Lesen, Schreiben und Mathematik. Von April bis September wurden 2.876 Teilnahmen an 104 Öffnungstagen dokumentiert.
Talamban
Seit dem 13. Juli 2026 ergänzt der zweite LearnHub das Angebot. Julie Ann Pesical begleitet die Arbeit vor Ort. Die Teilnahmezahlen werden gesondert ausgewertet.
KONTINUITÄT STATT MOMENTAUFNAHME
Kinder kommen wieder.
Die monatlichen Zahlen zeigen, wie viele unterschiedliche Kinder das jeweilige Angebot nutzen. Beide Programme haben unterschiedliche Aufgaben und werden deshalb getrennt dargestellt.
LearnHub Dignos
60 aktive Kinder im September.
Saturday TULDA
44 aktive Kinder im September; 95 Besuche an vier Samstagen.
Quelle: TULDA Goal Tracker, April–September 2026. Monatlich aktive Kinder werden je Programm einmal gezählt; Werte verschiedener Monate oder Programme dürfen nicht als einzigartige Kinder summiert werden.
EINBLICKE IN DEN ALLTAG
Lernen ist mehr als Unterricht.
Drei Momentaufnahmen zeigen, wie unterschiedlich die Kinder lernen und wie sie dabei begleitet werden.
Jede regelmäßige Lernstunde zählt.
Mit unseren lokalen Partnern schaffen wir verlässliche Lernorte und begleiten ihre Weiterentwicklung. Die Ergebnisse werden regelmäßig dokumentiert und gemeinsam ausgewertet.